Forschungsschwerpunkte: Lehrkräfte Fort- und Weiterbildung; IKT
Projekte
Fak. 3 • Physik
Projekt-ID:424
Forschungsprojekt
abgeschlossen
Chain Reaction: A Sustainable Approach to Inquiry Based Science Education Chain Reaction - Ein nachhaltiger Zugang zum forschend entdeckenden Lernen in den Naturwissenschaften
Professionalisierung von Lehrkräften: Zur Nutzung von Kommunikationsmöglichkeiten im Rahmen einer internationalen Lehrerfortbildung zum Einsatz von IKT im naturwissenschaftlichen Unterricht
[ “We’re better, connected” Empirical study on the potential of international science teacher trainings] “We’re better, connected” Empirical study on the potential of international science teacher trainings
Chain Reaction: ein FP 7-Projekt und seine Ergebnisse - Die Herausforderung: forschendes Lernen in den Unterricht integrieren
Welzel-Breuer, M., Marmé, N., Graf, S., Glaser, J. & Krebs, A. K. (2017). Chain Reaction: ein FP 7-Projekt und seine Ergebnisse - Die Herausforderung: forschendes Lernen in den Unterricht integrieren, Zürich.