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Dr. Nawrotzki, Kristen
Fak. 2 - Englisch
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Projekte

Fak. 2 • Englisch

Projekt-ID:788

akt. laufend

01.07.21 bis 31.12.25 • Take It Outside: Preparing Teachers for Nature-Based Education
Take It Outside: Preparing Teachers for Nature-Based Education

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Projekt-ID:786

abgeschlossen

01.04.21 bis 31.12.22 • Multilingual and multimodal assessment (MULTILA)
Multilingual and multimodal assessment (MULTILA)

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Projekt-ID:730

abgeschlossen

02.01.20 bis 30.12.22 • Froebelian Endeavours, New Education and the ‘Researched’ Child from the 1900s to the 1960s
Froebelian Endeavours, New Education and the ‘Researched’ Child from the 1900s to the 1960s

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Projekt-ID:533

abgeschlossen

01.02.17 bis 01.10.20 • Re-imagining Teaching: Progressive Pedagogies in Experimental Schools in Transnational Perspective, 1894-1932
Re-imagining Teaching: Progressive Pedagogies in Experimental Schools in Transnational Perspective, 1894-1932

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Publikationen

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2013

Die Macht des Marktes. Die Zeitpolitik frühkindicher Betreuung und Bildung in Großbritannien nach 1945

Nawrotzki, K. (2015). Die Macht des Marktes. Die Zeitpolitik frühkindicher Betreuung und Bildung in Großbritannien nach 1945, Halbtags oder Ganztags? Zeitpolitiken von Kinderbetreuung und Schule nach 1945 im europäischen Vergleich (S.286-313). Weinheimm: Beltz Juventa.

Sammelband

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