Projekt-ID:1099 • Ausrichtung: nationalCASE (Charakteristika der Schüler:innenschaft im Schwerpunkt GEnt)
CASE (Characteristics of the student body: Focus on Intellectual Development)
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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Projekt-ID:548EFI-kids - International. Einstellungsforschung zu Inklusion bei Kindern und Jugendlichen im internationalen Vergleich
- Projekt-ID:771Freizeitangebote für Jugendliche mit hohem Unterstützungsbedarf
Leisure activities for young people with high support needs (severe to profound intellectual disability)
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Projekt-ID:763Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
- Projekt-ID:1027SKILL - Schriftspracherwerb im Kontext kognitiver Beeinträchtigung - literales Lernen
SKILL - Reading and writing skills among students with intellectual disabilities
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Projekt-ID:1024Soziale Partizipation von Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings 2.0
Social participation among students with intellectual disabilities
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Projekt-ID:668Soziale Partizipationsprozesse bei Kindern und Jugendlichen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings
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Forschungs- & Publikationsdatenbank
![Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:"Das ist doof. Das ist halt Fremdgehen. Und das will man einfach nicht." Bedeutungskonstruktionen von Schüler*innen bei der Rezeption literarischer Texte [...]..](pubdb/kein_cover_blau.jpg "Kein Cover verfügbar. Quelle: KI-generiert")