[HABIL] Lehre in den Naturwissenschaften mittels eines web-basierten Test-Tools nach dem Konzept „MoBiLe“ fördern, insbesondere in der Studieneingangsphase (Arbeitstitel)
21.08.17 bis 31.08.21
[DISS] Sprachsensibler Fachunterricht Draußen in Deutschland und Schweden (Kurztitel)
05.06.17 bis 05.07.20
[DISS] Einbeziehung von Erklärvideos zu Fotosynthese in den Unterricht an Gemeinschafts- bzw. Gesamtschulen
Fak. 3 - Biologie
04.12.17 bis 31.10.18
[DISS] Garten hoch 3
21.11.17 bis 21.12.20
[HABIL] Lehre in den Naturwissenschaften mittels eines web-basierten Test-Tools nach dem Konzept „MoBiLe“ fördern, insbesondere in der Studieneingangsphase (Arbeitstitel)
21.08.17 bis 31.08.21
[DISS] Sprachsensibler Fachunterricht Draußen in Deutschland und Schweden (Kurztitel)
05.06.17 bis 05.07.20
[DISS] Einbeziehung von Erklärvideos zu Fotosynthese in den Unterricht an Gemeinschafts- bzw. Gesamtschulen
Fak. 3 - Biologie
04.12.17 bis 31.10.18
[DISS] Garten hoch 3
21.11.17 bis 21.12.20
[HABIL] Lehre in den Naturwissenschaften mittels eines web-basierten Test-Tools nach dem Konzept „MoBiLe“ fördern, insbesondere in der Studieneingangsphase (Arbeitstitel)
21.08.17 bis 31.08.21
[DISS] Sprachsensibler Fachunterricht Draußen in Deutschland und Schweden (Kurztitel)
05.06.17 bis 05.07.20
[DISS] Einbeziehung von Erklärvideos zu Fotosynthese in den Unterricht an Gemeinschafts- bzw. Gesamtschulen
Fak. 3 - Biologie
04.12.17 bis 31.10.18
[DISS] Garten hoch 3
21.11.17 bis 21.12.20
[HABIL] Lehre in den Naturwissenschaften mittels eines web-basierten Test-Tools nach dem Konzept „MoBiLe“ fördern, insbesondere in der Studieneingangsphase (Arbeitstitel)
21.08.17 bis 31.08.21
[DISS] Sprachsensibler Fachunterricht Draußen in Deutschland und Schweden (Kurztitel)
05.06.17 bis 05.07.20
[DISS] Einbeziehung von Erklärvideos zu Fotosynthese in den Unterricht an Gemeinschafts- bzw. Gesamtschulen
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
2015 [Beitrag in Sammelband]
Jäkel, L., Berg, J. & Penzes, A. (2015). Conventional and digital microscopy - developing cell conceptual competences using the example of human biology, ESERA2015 ejournal (S.1931-1941). Helsinki: ESERA.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Jäkel, L. (2015). Facetten der Bienenthematik im Unterricht, Umweltjournal Rheinland Pflaz, 2015(58), 56-59.