Können Hauptschüler besser schreiben? - Schreibleistung und Schriftmedium: Die Bedeutung und Effizienz von handschriftlicher Textproduktion im Vergleich zur Tastatureingabe bei Hauptschülern Can secondary school pupils write better? - Writing performance and writing medium: The importance and efficiency of handwritten text production compared to keyboard input among secondary school students
Psychologische Determinanten der Validität mündlicher und schriftlicher Wissensdiagnosen Psychological determinants of validity of oral and written knowledge diagnoses.