Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. Köb, Stefanie
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik

Icon Mail koeb[at]ph-heidelberg.de
vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fak I • Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1099 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.05.25 bis 01.05.26
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

CASE (Charakteristika der Schüler:innenschaft im Schwerpunkt GEnt)
CASE (Characteristics of the student body: Focus on Intellectual Development)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:1027
Forschungsprojekt
akt. laufend

SKILL - Schriftspracherwerb im Kontext kognitiver Beeinträchtigung - literales Lernen
SKILL - Reading and writing skills among students with intellectual disabilities
Projekt aufrufen
Projekt-ID:1024
Forschungsprojekt
akt. laufend

Soziale Partizipation von Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings 2.0
Social participation among students with intellectual disabilities
Projekt aufrufen
Projekt-ID:763
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:771
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Freizeitangebote für Jugendliche mit hohem Unterstützungsbedarf
Leisure activities for young people with high support needs (severe to profound intellectual disability)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:668
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Soziale Partizipationsprozesse bei Kindern und Jugendlichen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings
Projekt aufrufen
Projekt-ID:548
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EFI-kids - International. Einstellungsforschung zu Inklusion bei Kindern und Jugendlichen im internationalen Vergleich
Projekt aufrufen
Fak I • Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1099 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.05.25 bis 01.05.26
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

CASE (Charakteristika der Schüler:innenschaft im Schwerpunkt GEnt)
CASE (Characteristics of the student body: Focus on Intellectual Development)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:1027
Forschungsprojekt
akt. laufend

SKILL - Schriftspracherwerb im Kontext kognitiver Beeinträchtigung - literales Lernen
SKILL - Reading and writing skills among students with intellectual disabilities
Projekt aufrufen
Projekt-ID:1024
Forschungsprojekt
akt. laufend

Soziale Partizipation von Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings 2.0
Social participation among students with intellectual disabilities
Projekt aufrufen
Projekt-ID:763
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:771
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Freizeitangebote für Jugendliche mit hohem Unterstützungsbedarf
Leisure activities for young people with high support needs (severe to profound intellectual disability)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:668
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Soziale Partizipationsprozesse bei Kindern und Jugendlichen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings
Projekt aufrufen
Projekt-ID:548
Forschungsprojekt
abgeschlossen

EFI-kids - International. Einstellungsforschung zu Inklusion bei Kindern und Jugendlichen im internationalen Vergleich
Projekt aufrufen
Publikationen
202220212020201920182017
Vortrag

Literarische Texte in Leichter Sprache. Vortrag im Rahmen der DGFE-Sektionstagung Sonderpädagogik

Sansour, T., Köb, S., Vach, K., Janz, F., Zentel, P. & Terfloth, K. (2017). Literarische Texte in Leichter Sprache. Vortrag im Rahmen der DGFE-Sektionstagung Sonderpädagogik, Dresden .
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Literarische Texte in Leichter Sprache. Vortrag im Rahmen der DGFE-Sektionstagung Sonderpädagogik

Details