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ProfilbildUnger, Valentin
Doktorand im FuN-Kolleg; Fak. 1 - Psychologie

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Projekte
Fak. 1 • Psychologie
Projekt-ID:798
abgeschlossen
01.08.16 bis 04.08.21 • [DISS]  Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte
Assessment and promotion of prospective German teachers’ didactic knowledge about the teaching of writing
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Publikationen
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Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften

Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften
"Unger, V., Glaser, C. & Dörfler, T. (2017). Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens bei angehenden Lehrkräften, Heidelberg.
Vortrag
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Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden

Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden
"Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden, Brugg-Windisch, Schweiz.
Vortrag
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Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden

Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden
"Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden, Round-Table-Beitrag zur Preconference der GFD, Freiburg.
Vortrag
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Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden.

Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden.
"Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden., Vortrag auf der Tagung der GFD, Freiburg.
Vortrag
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