Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Heidelberg
Prof. Dr. Vach, KarinProfessorin, Leiterin des Zentrums für KJL; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) |  Anschrift:PH Heidelberg Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg  vach[at]ph-heidelberg.de |
Vach, K. & Weinkauff, G. (2016). "Als Erzähler bin ich auf jeden Fall ein bisschen unzuverlässig. Interview mit Martina Wildner. In: Vach, K. & Weinkauff, G. (Hrsg.), Susan Kreller. Martina Wildner. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2015 (S. 102-111) (Band 5). München: kopaed.
Vach, K. & Weinkauff, G. (2016). "Ich glaube, das ist im Leben auch so: dass es nie nur eine Geschichte gibt!" Ein Gespräch mit Susan Kreller. In: Vach, K. & Weinkauff, G. (Hrsg.), Susan Kreller. Martina Wildner. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2015 (S. 31-50) (Band 5). München: kopaed.
Vach, K. (2016). Busfahrt ins Ungewisse. Mehrsprachige Bilderbücher und ihre Potenziale für literar-ästhetische Lernprozesse. In: Scherer, G. & Volz, S. (Hrsg.), Bilderbuch-Rezeptionsforschung (S. 97-112). Trier: WVT.
Vach, K. (2016). Zwischen Zeiten und Welten: Herausforderungen des Erwachsenwerdens. Die fantastischen Jugendromane von Martina Wildner. In: Vach, K. & Weinkauff, G. (Hrsg.), Susan Kreller. Martina Wildner. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2015 (S. 112-122) (Band 5). München: kopaed.
Vach, K. (2016). Der Blick auf das Fremde. Kulturelle Aufgeschlossenheit mit mehrsprachigen Bilderbüchern. Grundschulzeitschrift, 30(298/299), 38-40.
Vach, K. (2016). Geiz macht einsam. "Das Gold des Hasen" von Baltscheit & Schwarz. Grundschule Deutsch, 12(50), 35-37.
Vach, K. & Rathmann, C. (2016). Hören und Zuhören. Überlegen zu zwei oft vernachlässigten Kompetenzen. Grundschule Deutsch, 13(52), 4-6.
Rathmann, C. & Vach, K. (2016). Hast du schon gehört? In Hörtexte zu Sachfragen eintauchen. Grundschule Deutsch, 13(52), 28-29.