Prof. Dr. Vach, Karin Professorin, Leiterin des Zentrums für KJL; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) Anschrift: PH Heidelberg
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg
Germanistische Institutspartnerschaft Istanbul, St. Petersburg, Taschkent, Samarkand German Studies Institute Partnership Istanbul, St. Petersburg, Tashkent, Samarkand
Literarizität und Zugänglichkeit von literarischen Texten in Einfacher Sprache. Vortrag im Rahmen des 22. Symposium Deutschdidaktik an der Universität Hamburg
Sansour, T., Vach, K., Janz, F., Köb, S., Zentel, P. & Terfloth, K. (2018). Literarizität und Zugänglichkeit von literarischen Texten in Einfacher Sprache. Vortrag im Rahmen des 22. Symposium Deutschdidaktik an der Universität Hamburg, Hamburg.
Deutsch unterrichten in der Grundschule. Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten.
Wildemann, A. & Vach, K. (2018). Deutsch unterrichten in der Grundschule. Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten. . ( 4.. Auflage) Seelze Klett in Verbindung mit Kallmeyer.
Aufbruch in der Ferne. Vom Reisen in der aktuellen Kinderliteratur
Vach, K. (2018). Aufbruch in der Ferne. Vom Reisen in der aktuellen Kinderliteratur, In: C. Jantzen, P. Josting & M. Ritter (Hrsg.), Ästhetik - Leserbezug - Wirkung. Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit. kjl&m 18. Extra (S.119-130). München: kopaed.
Literarische Texte in Leichter Sprache. Eine interdisziplinäre Betrachtung
Köb, S., Sansour, T., Janz, F., Vach, K., Terfloth, K. & Zentel, P. (2018). Literarische Texte in Leichter Sprache. Eine interdisziplinäre Betrachtung, In: A. Langner (Hrsg.), Inklusion im Dialog: Fachdidaktik - Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Forschungs- & Publikationsdatenbank
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