Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Vach, Karin
Professorin, Leiterin des Zentrums für KJL; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Icon fuer AdresseAnschrift:
PH Heidelberg
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg

Icon Mail vach[at]ph-heidelberg.de
Projekte
Fak I • Annelie-Wellensiek-Zentrum für Inklusive Bildung
Projekt-ID:1033
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Vielfalt leben - Diskriminierung abbauen
Living diversity - avoiding discrimination
Projekt aufrufen
Projekt-ID:763
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
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Projekt-ID:754
Forschungsprojekt
abgeschlossen

"BIËMO"
"BIËMO"
Projekt aufrufen
Fak I • Psychologie
Projekt-ID:1033
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Vielfalt leben - Diskriminierung abbauen
Living diversity - avoiding discrimination
Projekt aufrufen
Projekt-ID:763
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:754
Forschungsprojekt
abgeschlossen

"BIËMO"
"BIËMO"
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Fak I • Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1033
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Vielfalt leben - Diskriminierung abbauen
Living diversity - avoiding discrimination
Projekt aufrufen
Projekt-ID:763
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Literatur in Einfacher Sprache (LiES)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:754
Forschungsprojekt
abgeschlossen

"BIËMO"
"BIËMO"
Projekt aufrufen
Fak. 1 und 2 • Fakultätsübergreifend
Projekt-ID:667
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Literarische Texte in Einfacher Sprache (LiES)
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Projekt-ID:706
Forschungsprojekt
abgeschlossen

BIEMO - Bilderbuchrezeption und emotionale Entwicklung
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Fak. 2 • Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:992
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) 2023-2025
Partnership of Institutes for German Language and Literatur
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Projekt-ID:736
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Germanistische Institutspartnerschaft Istanbul, St. Petersburg, Taschkent, Samarkand
German Studies Institute Partnership Istanbul, St. Petersburg, Tashkent, Samarkand
Projekt aufrufen
Projekt-ID:707
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur
Projekt aufrufen
Publikationen
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Artikel

„Also Lesen ist immer ein Entwicklungsraum.“ Bestimmungsfaktoren zum Literaturbegriff und Implikationen für den Literaturunterricht

Sansour, T., Vach, K., Köb, S., Janz, F., Terfloth, K. & Zentel, P. (2020). „Also Lesen ist immer ein Entwicklungsraum.“ Bestimmungsfaktoren zum Literaturbegriff und Implikationen für den Literaturunterricht , Leseräume. Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung , 7(6), 79-93.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:„Also Lesen ist immer ein Entwicklungsraum.“ Bestimmungsfaktoren zum Literaturbegriff und Implikationen für den Literaturunterricht

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Artikel

Digitale Medien. Herausforderungen und Chancen

Irion, T. & Vach, K. (2020). Digitale Medien. Herausforderungen und Chancen, Grundschule Deutsch. Deutschunterricht digital(65), 4-8.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Digitale Medien. Herausforderungen und Chancen

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Artikel

Von Sehenswürdigkeiten und La dolce vita

Vach, K. (2020). Von Sehenswürdigkeiten und La dolce vita, Grundschule Deutsch. Deutschunterricht digital(65), 37-39.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Von Sehenswürdigkeiten und La dolce vita

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Artikel

Wie setzen sich Kinder beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule mit Bilderbüchern zur Einschulung auseinander?

Frank, S., Kieckhöfel, L., Roos, J. & Vach, K. (2020). Wie setzen sich Kinder beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule mit Bilderbüchern zur Einschulung auseinander?, leseforum.ch, 02.
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