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Forscherverzeichnis

[ G ]

Dr. Gölitzer, Susanne

Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)

Geigenfeind, Astrid

Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)

Geldner, Jens

Fak. 1 - Sonderpädagogik - Grundlagen und sonderpädagogische Handlungsfelder - Schwerpunkt Arbeit und Beruf

Prof. Dr. Gervé, Friedrich

Fak. 1 und 3 - Sachunterricht

Prof. Dr. Giese, Martin

Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik
OrcID: 0000-0002-5621-9429

Prof. Dr. Glück, Christian

Fak. 1 - Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik

Prof. Glaser, Cornelia

Fak. 1 - Psychologie

Dr. Gonser, Monika

Fak. 1 - Soziologie

Prof. Dr. Grabowski, Joachim

Fak. 1 - Psychologie

Dr. Graf, Sönke
Fak. 3 - Physik
OrcID: 0000-0003-0593-1384

	Akademischer Mitarbeiter
	496221477257
	graf[at]ph-heidelberg.de
	Im Neuenheimer Feld 562 69120 Heidelberg Raum B117
	Profil OrcID

Prof. Dr. Graf, Ulrike

Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

Dr. Graser, Peter

Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik

Prof. Greiten, Silvia

Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

Greulich, Tanja

Prorektorat - für Forschung

Große, Carina

Fak. 3 - Sportwissenschaft/Sportpädagogik

Projekte:

Projekt-ID:424

Chain Reaction: A Sustainable Approach to Inquiry Based Science Education
Chain Reaction - Ein nachhaltiger Zugang zum forschend entdeckenden Lernen in den Naturwissenschaften

...komplettes Projekt anzeigen

Publikationen:

Welzel-Breuer, M., Marmé, N., Graf, S., Glaser, J. & Krebs, A. K. (2019). Inquiry and Chain Reaction in Germany: Challenges, Opportunities, Activities, and Results, Comparative Perspectives on Inquiry-Based Science Education (S.99-121). Hershey, PA: IGI Global.

Welzel-Breuer, M., Graf, S. & Rueda Muñoz, A.E. (2010). International Differences in Using ICT as a Source of Development, The Effective Use of Computer Aided Teaching and Learning Material in Science Teaching. Handbook for a teacher training course (S.12-18). Plovdiv: Plovdiv University Press "Paisii Hilendarski".