Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion im Deutschunterricht (Teilprojekt im Projekt MeBis: Mehrsprachigkeit in verschiedenen Bildungssettings) Multilingualism and language awareness in grammar teaching (part of the project MeBis: Multilingualism in different educational settings)
Der gesteuerte Erwerb von implizitem und explizitem grammatischen Wissen bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache (GraWi) GraWi – Implicit and Explicit Grammatical Knowledge of Children Acquiring German as Second Language
Zu Grammatikerwerb und -didaktik im Kontext von Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache On the Acquisition and the Didactics of German Grammar in the Context of Multilingualism and German as a Second Language
Adaptivität von Sprachförderung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache On the Adaptivity of Teachers‘ Language Use in Language Training Situations for Second Language Learners of German
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