Forschendenverzeichnis

APP-ENTWICKLUNG ZUR DIAGNOSTIK DES MONITORINGS DES SPRACHVERSTEHENS (APPD-MSV)

Creating an App-Tool for Measuring of Comprehension Monitoring

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DiaKom: Diagnostische Urteile zu mündlichen Sprachproduktionen im Französischen - Einfluss individueller, sprachlicher und schülerbezogener Merkmale

DiaKom - Diagnostic judgements of oral language productions in French - influence of individual, linguistic and student related variables

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Digitale Medien in der sprachlichen Bildung und Förderung in Kindertagesstätten

Digital media in language education within Early Childhood Education and Care

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Digitale Medien in Kindertagesstätten mit Fokus Sprache

Digital media in daycare centers with a focus on language

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effectLi: Language Interventions for Improving the L1 and L2 Develop- ment of Dual Language Learners in Early Education and Care

effeciLi: Language Interventions for Improving the L1 and L2 Develop- ment of Dual Language Learners in Early Education and Care

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Evaluation SprachFit

Evaluation of language support in Baden-Württemberg

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FoSmeK – Begleitforschung zu einem Sprachförderkonzept für mehrsprachige Kinder

GEMEINSAM ZUR SPRACHE - Das Modellprojekt „Alltagsintegrierte Sprachförderung (mehrsprachiger Kinder) im U3-Bereich in der Kooperation zwischen Kindertagespflege, Kindertagesstätte und Eltern“

Gemeinsam zur Sprache - Erfolgreich mehrsprachig aufwachsen

Growing up in in multilingual environments

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ImKi II - Integration von Mehrsprachigkeit in Kindertagesstätten

Landkarte sprachlicher Bildung und Förderung in Hessen

Language interventions in daycare - strategies and supporting strategies

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MiKi-Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen

Multilingual strategies in Early Childhood Education and Care

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QFSK - Qualifikation zur Fachkraft Sprache und Kommunkation

Qualification as a language and communication specialist in early childhood education and care

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Qualifizierung zur Fachkraft Sprache und Kommunikation (QFSK)

QUASI - Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in Heidelberger Kindertageseinrichtungen

Quality of early childhood education and care in Heidelberg

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Sprachliche Bildung und Förderung in der Fachschule für Sozialwesen (Erzieher_innenausbildung), SpaBi-Ez