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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Gervé, Friedrich
Professor für Sachunterricht/Schulpädago; Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
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Anschrift:
Prof. Dr. Friedrich Gervé
Institut für Sachunterricht
Pädagogische Hochschule
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg

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gerve[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 1 und 3 • Sachunterricht

Projekt-ID:743 • Ausrichtung: national • 103 210 923 • Zeitraum: 01.01.20 bis 31.12.22

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Nutztiere – Bedeutung erkennen und Verantwortung entwickeln: Der Zoo als außerschulischer Lernort für einen inklusiven Sachunterricht
Farm animals - recognising their importance and developing responsibility: The zoo as an out-of-school place of learning for inclusive science teaching

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Projekt-ID:676

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Sachunterricht und Digitalisierung
tba (to be announced)

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Projekt-ID:675

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Sachunterrichtsdidaktische Rekonstruktion als Prozess
tba (to be announced)

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Projekt-ID:677

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Erlebbare Wissenschaften
Experience science

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Projekt-ID:402

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Individualisierte und gemeinschaftliche Lehr-Lernprozesse in einem kompetenzorientiert-geöffneten Sachunterricht. Teilprojekt 2013: Analyse von Unterrichtsgesprächen zu Austausch, Reflexion und Vertiefung von Ergebnissen individualisierter Lernprozesse am Beispiel der Arbeit mit dem Lehrwerk „Kleine Forscher“ (Duden-Paetec 2010/11)

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Projekt-ID:397

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Entwicklung eines kompetenzorientierten offenen Lehrwerks für den Sachunterricht (Duden Schulbuchverlag 2008-2011)

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Projekt-ID:401

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Lesson Studies als Modell für die Schulpraktischen Studien

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Projekt-ID:400

Forschungsprojekt

abgeschlossen

MUMESU - Wege zur multimedialen Unterstützung von Lehr-Lernprozessen im Sachunterricht.

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Publikationen

2022 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2009 2008 2007 2006 2004 2003 2002 2001 1998 1997 1996

Sammelband

Qualitaetssicherung Freier Arbeit durch Aus- und Fortbildung

Gervé, F. (2002). Qualitaetssicherung Freier Arbeit durch Aus- und Fortbildung, Freiarbeit in der Grundschule. Offener Unterricht in Theorie, Forschung und Praxis (S.178-192). Frankfurt a.M.: GSV.

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Artikel

Formen selbstbestimmten Lernens

Gervé, F. (2002). Formen selbstbestimmten Lernens, Sogo Gakushu (Reimei-Shobo-Verlag, Nagoya Japan), 2002(12).

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