Prof. Dr. Gervé, Friedrich Professor für Sachunterricht/Schulpädago; Fak. 1 und 3 - Sachunterricht Anschrift: Prof. Dr. Friedrich Gervé
Institut für Sachunterricht
Pädagogische Hochschule
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg
Projekt-ID:743 • Ausrichtung: national • 103 210 923 • Zeitraum: 01.01.20 bis 31.12.22
Forschungsprojekt
abgeschlossen
Nutztiere – Bedeutung erkennen und Verantwortung entwickeln: Der Zoo als außerschulischer Lernort für einen inklusiven Sachunterricht Farm animals - recognising their importance and developing responsibility: The zoo as an out-of-school place of learning for inclusive science teaching
Individualisierte und gemeinschaftliche Lehr-Lernprozesse in einem kompetenzorientiert-geöffneten Sachunterricht.
Teilprojekt 2013: Analyse von Unterrichtsgesprächen zu Austausch, Reflexion und Vertiefung von Ergebnissen individualisierter Lernprozesse am Beispiel der Arbeit mit dem Lehrwerk „Kleine Forscher“ (Duden-Paetec 2010/11)
Bildung bitte! Demokratiebildung im Sachunterricht der Grundschule: Herausforderungen und praktische Loesungen
Gervé, F. & Friedrich, K. (2019). Bildung bitte! Demokratiebildung im Sachunterricht der Grundschule: Herausforderungen und praktische Loesungen, Paedagogische Hochschule Heidelberg.
Gervé, F. (2019). Digitalisierung und Bildung in der Grundschule, Digitale Transformation in der Bildungslandschaft (S.98-114). Augsburg: Rainer Hampp.