Forschendenverzeichnis| Prof. Dr. Sachse, Steffi [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie |  | | Sadowski, Tabea [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik | | | Dr. Sansour, Teresa [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik | | | Santner, Julian [anzeigen]
Fak. 3 - Geschichte | | | Prof. Dr. Sarimski, Klaus [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Frühförderung | | | Prof. Dr. Sauerborn, Hanna [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Prof. i. R. Dr. Schöler, Hermann [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Psychologie in sonderpäd. Handlungsfeldern | | | Prof. Dr. Schön, Bärbel [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Schön, Henrike [anzeigen]
Fakultätsübergreifend - (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut | | | Prof. Dr. Schönauer-Schneider, Wilma [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Sprachbehindertenpädagogik | | | Schönenberg, Stephanie [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Schaller, Frank [anzeigen]
Fak. 3 - Politikwissenschaft | | | Prof. Dr. Schallies, Michael [anzeigen]
Fak. 3 - Chemie | | | Dr. Scheler, Klaus [anzeigen]
Fak. 3 - Physik | | | Prof. Dr. Scherf, Daniel [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Dr. Schillmöller, Mathias [anzeigen]
Fak. 2 - Musik | | | Schlieszus, Ann-Kathrin [anzeigen]
Fak. 3 - NTG-Institut | | | Dr. Schmid, Andrea Maria [anzeigen]
Fak. 3 - Übergreifend | | | Dr. Schmid, Veronika [anzeigen]
Fak. 1 - Soziologie | | | Prof. Dr. Schmidt, Doris [anzeigen]
Fak. 3 - Mode- u. Textilwissenschaft | | | PD Dr. Schmidt, Uta [anzeigen]
Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik | | | Prof. Dr. Schneider, Katja [anzeigen]
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit | | | Dr. Schnirch, Andreas [anzeigen]
Fak. 3 - Mathematik | | | Schnura, Antonia [anzeigen]
Prorektorat - für Forschung | | | Schoch, Patrizia [anzeigen]
Fak. 3 - Physik
OrcID: 0000-0003-1462-4589 | | | Schröder-Schulz, Antje [anzeigen]
(!) andere, nicht gelistete Einrichtung - | |  | Dr. Schreiter, SaskiaFak. 3 - Mathematik |
|  | 06221 477 343 |  | schreiter[at]ph-heidelberg.de | | Profil |
| | | Schwarzwälder, Larissa [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Prof. Dr. Seidenfuß, Manfred [anzeigen]
Fak. 3 - Geschichte | | | Prof. Dr. Siegmund, Alexander [anzeigen]
Fak. 3 - Geographie | | | Prof. Dr. Sliwka, Anne [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Prof. Dr. Spannagel, Christian [anzeigen]
Fak. 3 - Informatik | | | Prof. Dr. Spreckels, Janet [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Sproesser, Ute [anzeigen]
Fak. 3 - Mathematik | | | Dr. Stöcklin, Nando [anzeigen]
Fak. 3 - Informatik | | | Steinbacher, Jana [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Stettberger, Herbert [anzeigen]
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik | | | Prof. Dr. Storrer, Jürgen [anzeigen]
Fak. 3 - Biologie | | | Dr. Strittmatter-Haubold, Veronika [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik | |
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Schreiter, S., Vogel, M., Rehm, M. & Dörfler, T. (2022). Die Rolle des Wissens angehender Mathematiklehrkräfte beim Diagnostizieren schwierigkeitsgenerierender Aufgabenmerkmale. Erkenntnisse aus Eye-Tracking Stimulated Recall Interviews., Journal für Mathematik-Didaktik, 43(1), 101-133. 
Schreiter, S., Vogel, M., Rehm, M. & Dörfler, T. (2022). Fachlich vs. instruktional: Welche Aufgabenmerkmale werden bei der Schwierigkeitseinschätzung von Bruchrechenaufgaben identifiziert und evaluiert? Eine Studie mit Eye-Tracking Stimulated Recall Interviews, In: P. Klein, N. Graulich, J. Kuhn & M. Schindler (Hrsg.), Eye Tracking als Methode in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik: Forschung und Praxis (S.159-175). Heidelberg: Springer Spektrum, Berlin.
Schreiter, S., Vogel, M., Rehm, M. & Dörfler, T. (2022). Improving pre-service teachers’ diagnostic judgments regarding task difficulties in the domain of fractions and angles. A process-oriented investigation with eye-tracking, Bolzano, Italy (online). |
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