Forschungs- & Publikationsdatenbank

Forschendenverzeichnis

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Jäkel, Lissy (Prof. Dr.)
Fak. 3 • Biologie
#274
Professorin im Fach Biologie
06221-477-348
jaekel[at]ph-heidelberg.de
Im Neuenheimer Feld 561, 69120 Heidelberg
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Projekte:  
Projekt-ID:185

Ökogarten Heidelberg - nachhaltig lernen im Projekt Mensch nutzt Natur

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
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Projekt-ID:92

"Kinder entdecken Gesundheit" - Science im Kontext von Gesundheits- und Verbraucherbildung

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:1048 • Ausrichtung: national • 201005

Artenwissen als Kompetenz entwickeln - im Ökogarten und an anderen Lernorten

Species knowledge as a competence for species conservation

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[ENTW.VORH.]
akt. laufend
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Projekt-ID:444

Außerschulisches Lernen am Beispiel des Lernorts Ökogarten - Effekte auf Lehramtsstudierende und Schülerinnen und Schüler The effect of school garden activities on pre service student teachers’ attitudes to teaching biology outside the classroom

The effect of school garden activities on pre service student teachers’ attitudes to teaching biology outside the classroom

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
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Projekt-ID:229

Bio- und Gentechnik an der Realschule in Partnerschaft von Hochschule und Schulen der Region

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:445

Botanik im Kontext unter Berücksichtigung von differenzierten Naturerfahrungen

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:94

Botanisches Lernen in Zusammenhängen

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:996

BUGA 2023 - Schulgarten auf der Bundesgartenschau

Education for sustainable development and school gardening at national gardening exibition BUGA 2023 in Mannheim

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:591

BUGA Heilbronn 2019, Buntes Klassenzimmer, Essen wachsen lassen

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:594

Einbeziehung von Erklärvideos zu Fotosynthese in den Unterricht an Gemeinschafts- bzw. Gesamtschulen

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:587

Einflüsse des Konsums von naturwissenschaftlichen Wissensmagazinen auf Motivation, biologische Interessen und Vorstellungen über die Natur der Naturwissenschaften von Schülerinnen im Biologieunterricht

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:337

Entwicklung der Kompetenzen zum Erkenntnisgewinn am Beispiel des Mikroskopierens

WORKING WITH THE MICROSCOPE AS A PROBLEM SOLVING PROCESS

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:536

Entwicklung von Werkzeugen zur Evaluation der Kompetenzen beim Mikroskopieren mithilfe von Eyetrackingdaten

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:593

Ethogramme - Untersuchung zu Vorstellungen von Kindern über die Gestalt von Tieren am Beispiel von Wildgänsen

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:489

Eye Tracking - Untersuchung von Augenbewegungen beim Betrachten histologischer Bilder (Mikroskopie)

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:592

Garten hoch 3

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:1022

Garten hoch drei

Gardening live - Biodiversity in the third dimension

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[ENTW.VORH.]
akt. laufend
Details
Projekt-ID:934

Gartenerfahrungen für Stadtkinder ermöglichen

Enabling gardening experiences for children in big cities

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:1023

Gelingensbedingungen erfolgreicher Sexueller Bildung an Baden-Württembergischen Bildungseinrichtungen

What Does It Take for Successful Sex Education at School? – Survey of the Perspectives of Learners and Teachers

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[DISS]
akt. laufend
Details
Projekt-ID:394

Helfen moderne Geomedien (GPS, GIS), die Interessiertheit Jugendlicher für Naturbegegnung und Umweltschutz zu steigern? Eine Untersuchung im Projekt Naturbildungspunkte

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:137

Inter- und Transdisziplinäres Projekt "ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit"

Inter- and Transdisciplinary Project "ScienceKids: Children Discover Health

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:407

Keep it Green

Grün bleiben

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:873

Klimatage im Ökogarten - BNE elementar „BNE, Klimaschutz und Erhalt der Biodiversität – eine Herausforderung für alle“

Education for sustainable development - Climate day for everyone in the ecological garden

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:366

Kompetenzen des Erkenntnisgewinns und Zellkonzept - Mikroskopie mit digitalen Bildern im Vergleich zu originalen Präparaten

Conventional and digital microscopy – Developing cell conceptual competences using the example of human biology

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:315

Kompetenzentwicklung zum Umgang mit Biodiversität bei Lehramtsstudierenden

Interest and learning in botanics, as influenced by teaching contexts

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:690

Lehre in den Naturwissenschaften mittels eines web-basierten Test-Tools nach dem Konzept „MoBiLe“ fördern, insbesondere in der Studieneingangsphase (Arbeitstitel)

tba (to be announced)

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[HABIL]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:887

Lust auf Grünes Kochen - Outdoor Ernährungsbildung für Jugendliche mit und ohne Fluchterfahrung

Cooking outdoors with young people with and without refugee experience - a project in cooperation with ecological garden of university of education Heidelberg and mobile kitchen "over the edge"

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:95

Mensch nutzt Natur - Ökogarten der PH Heidelberg

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:443

Mikroskopie digital und original Zellkonzept verstehen, problemorientiert mikroskopieren - mit und ohne Interaktives Whiteboard (IWB)

Conventional and digital microscopy – Developing cell conceptual competences using the example of human biology

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:488

Mikroskpie - Kompetenzen des Erkenntnisgewinns entwickeln unter Berücksichtigung des Mikroskopischen Zeichnens und der Nutzung des Interaktiven Whiteboards (IWB)

Microscopic drawing- DEVELOPING CELL CONCEPTIAL COMPETENCES USING THE Microscope

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:649

Mobile Technologies Efficiency of Capturing and Sharing Learning Experience During Biology Field Trip for University Students

Effizienz der Erfassung und Weitergabe von Lernerfahrungen mit modernen Medien im Rahmen von universitären biologischen Studienfahrten

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:93

Naturwissenschaften in Fächerverbänden - Bedarf und Ergebnisse von Fortbildungen

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:588

Outdoor Education an Schulen in Schottland, Dänemark und Deutschland - kompetenzorientierte und situationsspezifische Einflüsse auf Intention und Handlung von erfahrenen Outdoor Education - Lehrpersonen

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:608

Outdoor Education im Ökogarten Heidelberg – Förderung von Kompetenzen Lehrender und Lernender durch Draußen-Lernen mit Schulklassen

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:590

Qualität von Unterstützungssystemen für Studierende der Biochemie/ Pharmazie in der Studieneingangsphase

tba (to be announced)

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[HABIL]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:665

Regio Food-Hunter - Bildung schmeckt

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:738

Regio-Food - Hunter Bildung schmeckt

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:689

Retrospektivbefragung der Akteurinnen und Akteure von naturbezogener Bildung für nachhaltige Entwicklung draußen (Kurztitel)

Retrospective survey of actors in nature-based education for sustainable development outdoors

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:933

Schulgarten auf der BUGA

School gardening at a federal garden exhibition in Mannheim 2023.

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:874

Schulgarten auf der BUGA 2023 in Mannheim - Lernen und Lehren von gelebter Nachhaltigkeit

ecological gardening with pupils during "BUGA" (national gardening exibition) in Mannheim 2023

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:228

Science Kids - Kinder entdecken Gesundheit Evaluation der Pilotphase

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:487

Sehen lernen - Untersuchungen zu Augenbewegungen (Eye tracking) beim Betrachten histologischer Bilder von humanbiologischen Grundstrukturen

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:686

Sprachsensibler Fachunterricht Draußen in Deutschland und Schweden (Kurztitel)

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[DISS]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:186

Strukturierung von Lernumgebungen zur Ausbildung des Konzepts der biologischen Vielfalt am Beispiel heimischer Pflanzenarten

Structuring learning environments for training the concept of biodiversity using the example of native plant species

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:692

Tatort Garten – Ernährungssicherheit durch Vielfalt (innovative Lernmodule für das Bunte Klassenzimmer der BUGA 2019 Heilbronn)

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:565

TRANSFER TOGETHER - Bildungsinnovationen in der Metropolregion Rhein-Neckar

TRANSFER TOGETHER - Educational Innovations in the Rhine-Neckar Metropolitan Region

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[ENTW.VORH.]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:230

Unterrichtsqualität und Kompetenzentwicklung am außerschulischen Lernort (Garten) vgl aktualisierte Version!!!

Quality of teaching and development of competences in an out-of-school place of learning (garden)

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:314

Unterrichtsqualität und Kompetenzentwicklung am außerschulischen Lernort - Labor Garten

Quality of teaching and development of competences at the extracurricular learning venue - Laboratory Garden

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Projekt-ID:486

Verständlich formulieren in naturbezogenen Lernprozessen an schulischen und außerschulischen Lernorten – fachliches Lernen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Sprachstände

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[F-PROJEKT]
abgeschlossen
Details
Publikationen:  
Artikel

Alles beim Alten? – Erfassung des Artenwissens von Besucherinnen und Besuchern auf einer Bundesgartenschau mit lebenden Pflanzen, echten Tieren und Dermoplastiken

Kleinpeter, V., Jäkel, L. & Matzner, M. (2025). Alles beim Alten? – Erfassung des Artenwissens von Besucherinnen und Besuchern auf einer Bundesgartenschau mit lebenden Pflanzen, echten Tieren und Dermoplastiken, Natur und Landschaft, 100(7), 1-11.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Alles beim Alten? – Erfassung des Artenwissens von Besucherinnen und Besuchern auf einer Bundesgartenschau mit lebenden Pflanzen, echten Tieren und Dermoplastiken

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